1ES-3 Cahier de texte du 04 janvier au 22 février 2018

DATE	COURS	VIDEOS DE CHAPITRES	Module et EMC
Semaine du 04 au 18 janvier
Semaine du 21 au 25 janvier	III/ Quelles sont les principales défaillances du marché ? (Manuel p.84) A/ Asymétries d’information et contrôle étatique, externalités (positives et négatives), internalisation des coûts B/ Biens collectifs, biens publics (nationaux et mondiaux) et régulation Conclusion : Le cas de la Chine
Semaine du 28 au 31 janvier	PARTIE 2 : Le marché Chapitre 3 : MONNAIE ET FINANCEMENT DE l’ECONOMIE Introduction : Qu’est-ce que la monnaie ? I/ A quoi sert la monnaie ? (Manuel p.120) A/ Echanges non monétaires, invention de la monnaie, aspects sociaux et politiques de la monnaie B/ Fonctions de la monnaie, formes de la monnaie, dématérialisation, instruments de paiement
Semaine du 04 au 08 février	II/ Qui crée la monnaie ? (Manuel p.128) A/ Création monétaire, dépôts et crédits, rôle des banques, masse monétaire B/ Marché monétaire, banque centrale et confiance, prêteur en dernier ressort III/ Comment l’activité économique est-elle financée ? (Manuel p.100) A/ Autofinancement et épargne, financement indirect, taux d’intérêt, risque de crédit B/ Financement direct, intermédiation et désintermédiation, marchés financiers, titres financiers, spéculation et risque systémique Conclusion : Le cas de la crise des « subprime »
Semaine du 11 au 15 février	Partie 3 : L’Etat Chapitre 1 : ETAT ET ECONOMIE Introduction : Qu’est-ce que l’Etat ? I/ Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? (Manuel p.140) A/ Défaillances du marché et déséquilibres macroéconomiques, fonctions économiques de l’Etat (allocation, répartition, stabilisation) B/ Réglementation, Niveaux d’intervention (national, régional, local, européen)
Semaine du 18 au 22 février	II/ Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? (Manuel p.156) A/ Budget de l’Etat, recettes et dépenses publiques, budget de la sécurité sociale (cotisations et prestations sociales), prélèvements obligatoires B/ Déficit public (avantages et inconvénients), dette publique, incitations Conclusion : Le cas des Etats-Unis